En pasada clase de sociologia de la educación estuvimos revisando las aportaciones sociales de la pedagogía, cabe resaltar que al fin podemos debatir sobre el quehacer pedagogíco y no sobre el quehacer magisterial, que a estas alturas pocos nos hemos dado cuenta de las alternativas y necesidades existentes y las grandes diferencias que existen entre los pedagogos que hacen pedagogia y los pedagogos que solo "enseñan" en un salon de clases y dicen que también "hacen pedagogía" o que "eso es pedagogía".
Te interesa, quieres seguir leyendo, pincha aquí....
http://pedagofilia.blogspot.es/1240275480/
INVESTIGACION DE ACTIVIDADES PROFESIONALES CON UN TOQUE HUMANO, ARTISTICO Y CULTURAL ................................................................................ El aire descansa en las hojas, el agua en los ojos, nosotros en nada.
Mostrando entradas con la etiqueta SOCIEDADES DEL CONOCIMIENTO. Mostrar todas las entradas
Mostrando entradas con la etiqueta SOCIEDADES DEL CONOCIMIENTO. Mostrar todas las entradas
Suscribirse a:
Entradas (Atom)
¿Qué es la neuroeducación o neurodidáctica? Definición y concepto
La neurodidáctica, también denominada neuroeducación puede definirse como una disciplina puente entre la neurología y las ciencias de la ed...
-
Metapedagogía. La Escuela, ¿Sin Pedagogía? Córdoba: Comunicarte Ediciones. Este texto, interesante y profunda refle...
-
EL HOMBRE COMO SER SOCIAL Y POLÍTICO Desde que nacemos entramos a un mundo peculiar, a un ámbito eminentemente humano. Ello signifi...
-
Gráfico 1: Nivel de análisis de la actuación profesional del pedagogo Primer nivel de análisis: Contexto Contexto formal: profesi...